Il corso mira a far acquisire ai partecipanti la qualificazione di “Tecnico del sistema educativo integrato dei servizi per la prima infanzia”, figura professionale che si occupa della progettazione e gestione di attività educative, ludiche, di socializzazione e laboratoriali; del monitoraggio della salute e di situazioni di sofferenza/disagio relazionale del bambino; dell’applicazione delle procedure di cura; dell’osservazione e documentazione delle esperienze educative; della gestione dei rapporti con i genitori. Cura altresì l’integrazione con gli operatori delle Aziende Sanitarie per l’accoglienza di bambini con disabilità o in situazione di difficoltà ed i rapporti con altri servizi che si interessano di famiglie e di infanzia. Può lavorare con contratto di lavoro dipendente o come lavoratore autonomo con contratti di collaborazione presso strutture che erogano servizi per la prima infanzia, operando con livelli di autonomia elevati, interagendo con figure di educatori e di operatori. Le 600 ore complessive dell’iter ipotizzato sono suddivise in attività formative in aula; attività pratiche da svolgersi in laboratorio; attività dedicate allo sviluppo di tre competenze chiave; attività di stage presso strutture che erogano servizi per la prima infanzia. In aula, si privilegiano metodologie didattiche attive: alle lezioni, arricchite da esemplificazioni e da momenti di confronto con i docenti, si affiancano simulazioni, dimostrazioni e studio di casi. In laboratorio, le esercitazioni sono finalizzate all’utilizzo di tecniche e strumenti atti a stimolare un apprendimento concreto, basato su compiti e progetti da realizzare, favorendo lo sviluppo di creatività, collaborazione e condivisione. Al termine del percorso, in esito al superamento dell’esame pubblico di certificazione delle competenze, viene rilasciato un “Certificato di qualificazione professionale”, relativo alla qualificazione di “Tecnico del sistema educativo integrato dei servizi per la prima infanzia”.
