Da oltre 15 anni nel campo della formazione

La Star Form è presente nel settore della formazione professionale da oltre 15 anni, ed è diventata un punto di riferimento per tutte le persone che desiderano professionalizzarsi in uno specifico ambito professionale.

La collaborazione attiva con numerose realtà lavorative sul territorio permette alla scuola di studiare corsi realmente rispondenti alle richieste del mercato.

La nostra metodologia

La Star Form ha sede a Lauria, a metà strada tra Potenza, Cosenza e Salerno.

Progetta ed organizza numerosi Percorsi Professionali.

L’ideazione dei progetti formativi nasce per permettere a chi ha necessità di specializzarsi, di farlo in modo coerente ed utile all’inserimento lavorativo, ed alle aziende, di trovare personale formato e specializzato.

Contatti rapidi

Lezioni teorico-pratiche con docenti professionisti

Per rispondere a queste esigenze, i corsi di formazione sono strutturati in lezioni teorico-pratiche tenute da docenti e relatori professionisti con comprovata esperienza negli specifici ambiti operativi di competenza.

Una parte fondamentale dei percorsi di studio è la formazione sul posto di lavoro che risulta indiscutibilmente il metodo di apprendimento più idoneo all’acquisizione delle competenze richieste nel mondo del lavoro.

È possibile quindi, per gli allievi, entrare nel vivo dell’attività professionale che vogliono svolgere nel loro futuro, confrontandosi da subito con l’ambiente operativo, le dinamiche che si innescano, le competenze non solo strettamente tecnico-professionali ma anche relazionali che fanno la differenza e fanno di un lavoratore qualsiasi un professionista del suo settore.


In collaborazione con le aziende di settore

Le Aziende di settore, principalmente a carattere locale, attraverso l’individuazione delle figure professionali che il mercato del lavoro può richiedere, la definizione precisa e dettagliata delle caratteristiche che il “nuovo professionista” deve avere, la stesura del percorso formativo, rappresentano i referenti e gli interlocutori principali con cui la scuola dialoga e si confronta costantemente: esse sono le uniche che possano davvero offrire un quadro preciso di quello che “operativamente” un potenziale collaboratore deve “essere” e “ saper fare”.

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